Petit x. N° 21. p. 31-42. Présentation d’un modèle particulier cinétique des gaz à des élèves de sixième. Obstacles et acquisitions.

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Auteurs : Séré Marie-Geneviève ; Moppert Michel

Résumé

L’auteur de cet article analyse les réactions des élèves à la présentation d’un modèle de la matière complètement nouveau pour eux, surgi à l’occasion de l’interprétation d’expériences sur les actions qu’exercent les gaz.

Voici la plan :
– Qu’est-ce qu’enseigner un modèle ?
– Méthodologie
– Les résultats
– Conclusions

Notes

La revue Petit x, créée en 1983 par l’IREM de Grenoble, veut favoriser la diffusion de recherches, de réflexions, de comptes rendus de travaux et d’activités réalisés dans les classes de l’enseignement secondaire, dans le domaine des mathématiques et de leur enseignement. Petit x s’intéresse aussi aux problèmes des transitions entre l’école primaire et le collège, le collège et le lycée et entre le secondaire et l’enseignement post-baccalauréat.
La revue Petit x publie trois numéros par an. Chaque numéro comprend un éditorial, trois articles d’environ 20 pages, et des activités réalisables en classe avec les élèves.
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l’IREM de Grenoble sous la rubrique Petit x. Les articles des anciens numéros sont progressivement mis en ligne.

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Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 1989 Num. 21 Format A4, p. 31-42 Index Bibliogr. p. 42
ISSN 0759-9188

Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège Âge 11

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier