Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Reflets d’une mise en pratique. p. 67-74.

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Auteur : Chastellain Michel

Résumé

L’auteur de cet article rend compte d’une expérimentation utilisant Cabri-Géomètre dont le bilan est positif : les élèves ont progressé dans l’acquisition de nouvelles connaissances mathématiques et leur motivation pour « faire » de la géométrie est retrouvée.

Voici le plan de l’article :
– Contexte
– Modalités
– Apports pédagogiques et didactiques.

Notes

Chapitre des actes de l’Université d’été – Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur.

Données de publication

Éditeur IREM de Grenoble Grenoble , 1995 Format A4, p. 67-74

ISBN 2-9038-1534-8 EAN 9782903815349

Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, lycée Âge 11, 12, 13, 14, 15, 16

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier