Ce fascicule regroupe 16 activités conçues pour être utilisées individuellement ou en groupe, à plusieurs niveaux de l’enseignement technique. Ce sont des situations, soit de découverte, soit de maîtrise d’une notion, qui privilégient à chaque fois la démarche expérimentale. Les auteurs souhaitent « que les élèves fassent des mathématiques et qu’ils aient conscience que les mathématiques forment un tout ».
Une fiche de commentaires précise, pour chaque séquence, ses objectifs, ses prérequis, les classes concernées et suggère un déroulement possible de la séquence.