Analyse d’une formation en mathématiques en licence de sciences de l’éducation. T. 2.

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Résumé

Cette brochure complète le premier tome. Elle présente l’étude des caractéristiques du public étudiant, en particulier l’analyse des démarches de recherche et de preuve, et d’autres éléments d’évaluation de la formation.

Notes

Pistes d’utilisation en classe

Cette ressource peut être utilisée en formation initiale des enseignants.

Données de publication

Éditeur IREM de Lyon Villeurbanne , 2001 Format A4, 47 p. Index Bibliogr. p. 47-47

ISBN 2-906943-44-4

Public visé enseignant, formateur Niveau master Âge 21, 22

Type monographie, polycopié Langue français Support papier

Classification