Conditions, contraintes et discours apologétique dans l’émergence de l’enseignement des mathématiques à l’âge classique.
incomplète
Etude de didactique historique.
Auteur : Artaud Michèle
Résumé
Notes
Cette brochure est un mémoire de D.E.A. de didactique de mathématiques préparé dans le cadre de l’IREM et présenté à Lyon en 1980.
Données de publication
Éditeur IREM d’Aix-Marseille Marseille , 1989 Collection IREM d’Aix-Marseille Format A4, p. 3-112 Index Bibliogr. p. 47
ISSN 0297-4347
Public visé chercheur, enseignant, formateur
Type mémoire master, DEA Langue français Support papier
Classification