Evaluation et réponse pédagogique adaptée.

Résumé

A l’issue de l’évaluation des élèves qui rentrent en classe de sixième, chaque professeur possède pour chacun de ses élèves un bilan des compétences acquises. Cette prise d’information rapide, objective, permet de repérer de manière précise les lieux de difficultés.
Les documents de cette brochure sont des propositions de réponse pédagogique adapter pour apporter une aide aux élèves en difficultés.

Notes

Données de publication

Éditeur IREM d’Aix-Marseille, MAFPEN de l’Académie d’Aix-Marseille Marseille , 1991 Collection IREM d’Aix-Marseille Format A4, 153 p.
ISSN 0297-4347

Public visé enseignant Niveau 6e, collège Âge 11

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification