Equations différentielles.

Résumé

Cette brochure est le fruit d’une recherche menée par un enseignant de mathématiques et deux enseignants de sciences physiques soucieux de parler le même langage et désireux de montrer aux élèves l’utilité des théories mathématiques et leurs applications en sciences physiques.

Notes

Données de publication

Éditeur IREM de Picardie Saint-Quentin , 1997 Format A4, 58 p.

Public visé enseignant Niveau 1re, 2de, lycée, terminale Âge 15, 16, 17

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification