La mise en place des nouveaux programmes de l’école et du collège va entraîner des changements de pratiques de la part des enseignants, au niveau des contenus, des méthodes et des évaluations.
Deux stages MAFPEN ont été organisés en 1996-1997 dans l’Académie et cette publication relate les travaux des stagiaires autour de plusieurs thèmes. Elle comprend :
– le programme (sixième et cycle III) pour chaque thème,
– quelques scénarios possibles d’apprentissage,
– des évaluations.