Elements pour une approche historique de l’analyse en première et terminale.

incomplète

Histoire des maths. Dossier n° 1.

Résumé

Cette brochure présente des recherches faites sur le plan historique dans le but d’aider les élèves à mieux appréhender les premières bases de l’analyse : fonctions, continuité, dérivabilité, tangentes, calcul intégral.

Notes

Données de publication

Éditeur IREM Paris Nord Villetaneuse , 1978 Format A4, 32 p.

Public visé enseignant Niveau 1re, lycée, terminale Âge 16, 17

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification