Mathématiques en Cycle 3. Des films d’animation pour les apprentissages au cycle 3. p. 196-205.

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Auteur : Renault Isabelle

Résumé

L’objet de cet atelier était, après une présentation de la plateforme « Les fondamentaux » d’échanger sur la problématique : comment exploiter un film d’animation en classe ou hors la classe dans le cadre de l’enseignement de la division sur le cycle 3. Afin de prolonger la réflexion, des documents, qui figureront ensuite dans un parcours m@gistère sur l’enseignement de cette opération (sens et technique), sont mis à disposition des participants : les films sur cette thématique, une préparation de classe, un jeu « le divisor ».

Notes

Texte d’un atelier qui figure dans les actes du Colloque du réseau des IREM Mathématiques en Cycle 3.

Données de publication

Éditeur IREM de Poitiers Poitiers , 2018 Format A4, p. 196-205 Index Bibliogr. p. 202-202

ISBN 2-85954-096-2 EAN 9782859540968

Public visé enseignant, formateur Niveau 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 9

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier