Cahier de DIDIREM. N° Spécial 1. Métaconnaissances en IA, en EIAO et en didactique des mathématiques.

Groupe de Travail "Math et Méta" 1990-1992.

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Résumé

Ce recueil de textes de didacticiens et d’informaticiens sur le thème des métaconnaissances rend compte d’un groupe de recherche.
Aline Robert présente la partie « Métaconnaissances en didactique des mathématiques » et propose un exemple de scénario intégrant des éléments « méta » en licence ; Michèle Artigue apporte une perspective didactique sur connaissance et métaconnaissance.
La deuxième partie porte sur les métaconnaissances en EIAO (environnement intéractif d’apprentissage avec ordinateur).
– La troisième partie porte sur les métaconnaissances en IA.

Notes

A partir de 1989 et de la formation de l’équipe DIDIREM, la collection des « Cahiers de DIDIREM » (dits « Cahiers Rouges ») prend la suite des « Cahiers de didactique ». Elle compte 66 numéros de 1989 à 2009 dont 6 numéros spéciaux.

Données de publication

Éditeur IREM de Paris Paris , 1993 Collection Cahier de DIDIREM Num. Spécial 1 Format A4, 148 p. Index Bibliogr. pag. mult.

ISBN 2-86612-113-9 EAN 9782866121136 ISSN 2102-4871

Public visé chercheur, enseignant, formateur

Type monographie, polycopié Langue français Support papier

Classification