Ce document retrace le développement de l’enseignement scientifique en Bretagne à partir du siècle précédent la révolution de 1789 jusqu’à l’immédiat après la révolution.
Il relève, à partir des archives municipales et départementales de plusieurs villes de la région, les débats qui ont eu lieu en Bretagne sur l’éducation et les sciences plus particulièrement. Un regard plus approfondi est posé sur deux professeurs rennais un peu emblématiques de cette époque, Michel Lemarchand pour la physique et Mathurin Thébault pour les mathématiques.
Des éléments sur l’éducation en Bretagne ainsi que le contexte révolutionnaire sont donnés au cours de l’examen de ce moment situé autour de 1789.