Initiation à PROLOG en classe de terminale.

Résumé

Dans le souci d’enrichir la culture informatique des élèves de Terminale et de les ouvrir sur d’autres approches de l’analyse, ce document présente six séances de travail sur le langage PROLOG. Chaque module, conçu en équipe et testé auprès des élèves, est bâti autour d’un apport théorique et d’un ou plusieurs exemples d’application appropriés.

Notes

Données de publication

Éditeur IREM de Rouen Mont-Saint-Aignan , 1994 Collection IREM de Rouen Num. R 095 Format A4, 39 p.

ISBN 2-86239-051-8 EAN 9782862390512

Public visé enseignant Niveau lycée, terminale Âge 17

Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier

Classification