L’Ouvert. N° 109. p. 5-20. Pourquoi faut-il enseigner les mathématiques aujourd’hui ?

English Title : Why teach mathematics today? (ZDM/Mathdi)

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Auteur : Perrin Daniel

Résumé

L’auteur montre à l’aide de quelques exemples la nécessité d’enseigner les mathématiques aux futurs scientifiques, informaticiens, économistes etc. (régulateur à baules, statistiques, analyse numérique, Kepler et la géométrie, les nombres premiers et le code RSA) et puis la nécessité de l’enseignement des mathématiques à tous.

Notes

Article de L’Ouvert n°109.

L’Ouvert est le journal de la Régionale de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) d’Alsace et de l’IREM de Strasbourg. Lien entre l’enseignement secondaire des Mathématiques et l’Université, L’Ouvert propose à ses lecteurs : des articles sur les recherches récentes ; des textes sur l’histoire des mathématiques ; des synthèses sur les questions didactiques ; des comptes rendus d’activités et d’expérimentations avec les élèves ; des problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; des informations sur l’enseignement des mathématiques en Europe ; des nouvelles des groupes de l’IREM et le point sur leurs recherches.
L’Ouvert a cessé de paraître en 2010 avec le n° 118. Tous les articles de L’Ouvert sont disponibles sur le site de l’IREM de Strasbourg.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 2004 Format A4, p. 5-20
ISSN 0290-0068

Public visé enseignant

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier