Cette brochure est une réédition du fascicule paru en 1973 qui est une introduction aux autres volumes de la collection publiés dans les années 70 par l’IREM de Strasbourg.
L’objectif annoncé était de promouvoir « une réflexion sur une pédagogie de l’exercice et du problème qui étudie l’art de susciter une attitude active et critique de l’élève » (extrait de l’introduction de ce volume).
Dans ce volume sont explicités les objectifs poursuivis par les auteurs. Ils introduisent une classification des énoncés d’exercices et de problèmes.