L’Ouvert. N° 22. p. 2-17. Mathématique et sélection.

English Title : Mathematics and selection. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel : Mathematik und Selektion. (ZDM/Mathdi)

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Auteurs : De Combejean Claude ; Utzmann Colette ; Lefort Jean ; Koffel Lucien ; De Cointet Michel ; De Combejean Philippe ; Neumayer Pierre

Résumé

Cet article est le fruit d’une réflexion de dix-huit mois environ d’un groupe de professeurs de mathématiques, d’une institutrice, et d’un directeur de centre d’information et d’orientation souhaitant apporter leur contribution au débat dénonçant les méfaits du rôle que l’on faisait joué aux mathématiques dans l’enseignement français.

Abstract

The authors describe the role of mathematics for orientation at school and the selection of children. They show the difference between orientation and selection which is often mixed in practice. (ZDM/Mathdi)

Zusammenfassung

Die Autoren beschreiben die Rolle, die die Mathematik bei der schulischen Orientierung und Selektion der Schueler aller Schulstufen spielt und zeigen den Unterschied auf zwischen Orientierung und Selektion, die in der Praxis oft vermischt werden. (ZDM/Mathdi)

Notes

Article de L’Ouvert n°22.
Il est également paru dans le Bulletin de l’APMEP n° 326 et des extraits sont publiés dans PLOT Nouvelle série n° 5.

L’Ouvert est le journal de la Régionale de l’Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public (APMEP) d’Alsace et de l’IREM de Strasbourg. Lien entre l’enseignement secondaire des Mathématiques et l’Université, L’Ouvert propose à ses lecteurs : des articles sur les recherches récentes ; des textes sur l’histoire des mathématiques ; des synthèses sur les questions didactiques ; des comptes rendus d’activités et d’expérimentations avec les élèves ; des problèmes pour stimuler le plaisir de chercher ; des informations sur l’enseignement des mathématiques en Europe ; des nouvelles des groupes de l’IREM et le point sur leurs recherches.
L’Ouvert a cessé de paraître en 2010 avec le n° 118. Tous les articles de L’Ouvert sont disponibles sur le site de l’IREM de Strasbourg.

Données de publication

Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 1980 Format A4, p. 2-17 Index Bibliogr. p. 17-17
ISSN 0290-0068

Public visé enseignant

Type article de périodique ou revue Langue français Support papier