Les mathématiques en sixième après l’évaluation nationale. Comparaison entre début et fin d’année.
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Auteur : Pluvinage François. Dir.
Résumé
Un questionnaire a été élaboré, proposé, dépouillé et analysé à une population d’élèves de sixième qui avaient répondu à l’évaluation nationale de début d’année scolaire 1989-90. L’analyse a permis, d’une part de repérer l’assimilation des programmes de sixième sur la géométrie et les pratiques numériques. Et d’autre part, de pointer les caractéristiques des réponses de début d’année associées à des comportements de réussite ou d’échec en fin d’année.
Notes
Voir la brochure intitulée Les mathématiques en sixième après l’évaluation nationale. Rapport.
Données de publication
Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 1990 Collection IREM de Strasbourg Num. I129 Format A4, 32 p.
Public visé élève ou étudiant, enseignant Niveau 6e, collège Âge 11
Type monographie, polycopié Langue français Support papier
Classification