Histoire des mathématiques pour nos classes. Le tunnel de Samos. p. 13-15.
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Auteur : Chantriaux
Résumé
Une activité géométrique proposée par Monsieur et Madame Chantriaux s’appuyant sur le problème de construction du tunnel de Samos par Eupalinos.
Notes
Chapitre de Histoire des mathématiques pour nos classes.
Données de publication
Éditeur IREM de Strasbourg Strasbourg , 1991 Collection IREM de Strasbourg Num. S140 Format A4, p. 13-15
Public visé enseignant Niveau 3e, 4e, collège Âge 13, 14
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification