La constante macabre, mise en évidence par André ANTIBI, est à replacer dans son contexte. Elle participe de l’évaluation qui elle-même détermine l’orientation. A ce titre elle est une manifestation du système d’enseignement en vigueur. Elle en constitue une loi organique. L’auteur(e) de cet article présente les différents déterminants, qui peuvent se comprendre comme autant de variables institutionnelles (les variables de la constante macabre).