Eléments 2. Quelques réflexions sur les priorités opératoires. p. 5-26.

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Résumé

Les auteurs de cet article rendent compte d’une suite d’activités menées en classe de cinquième sur les priorités opératoires.
Voici le plan de l’article :
– Introduction
– Bref examen de l’enseignement « habituel » des priorités opératoires
– Une enquête
– Quelques réponses d’élèves
– Une autre proposition d’enseignement
– Conclusion

Notes

Chapitre de Eléments 2.

Données de publication

Éditeur IREM de Toulouse Toulouse , 2013 Collection IREM de Toulouse Num. T 183 Format AA, p. 5-26 Index Bibliogr. p. 26-26

ISBN 2-918013-06-4 EAN 9782918013068

Public visé enseignant Niveau 5e, collège Âge 12

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier

Classification