Actes du 8e colloque de la CORFEM. Les écrits des élèves pour former des professeurs. p. 63-75.
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Auteur : Mercier Alain
Résumé
Le texte de cet article est issu de la transcription audio de la conférence de l’auteur centrée sur la question « Observer les écrits de l’élève, un moyen de la formation des professeurs ? »
– Les conditions de l’interprétation d’un comportement des élèves : la notion de système didactique
– Deux régimes de l’enseignement des mathématiques
– Argumentations et exemples (en forme d’exercices)
Notes
Texte d’une communication publié dans les Actes du 8e colloque de la CORFEM.
Données de publication
Éditeur Ecole Nationale de Formation Agronomique (ENFA) Toulouse , 2001 Format A4, p. 63-75
Public visé chercheur, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification