XXIVe Colloque CORFEM. Avec Vygotski : nombre, opération, calcul.

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Auteurs : IRES de Toulouse Groupe Pédagogie Collège ; Catlla Miquela ; Chassin Yves ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Toquec Bertrand ; Van der Ham Julie ; Vidal Bernard

Résumé

L’atelier proposé concerne une classe en fin de sixième à laquelle il est demandé d’opérer sur des grandeurs et leurs mesures sans les calculer, puis de les calculer. Est alors visé des énonciations des concepts en jeu (grandeur, mesure, opération, calcul, entre autres) et leur explicitation, en vue de leur maîtrise indispensable à la stimulation du développement de la « pensée numérique » de l’élève et sa préparation à l’apprentissage de l’algèbre. Des extrait de productions d’élèves illustrent le propos.

Notes

Texte d’une communication publié dans les Actes du 24e colloque de la CORFEM.
Le support et le diaporama de la communication sont en ligne sur le site du colloque : http://corfem2017.sciencesconf.org

Données de publication

Éditeur Université de Bordeaux Bordeaux , 2017 Format A4, 11 p. Index Bibliogr. p. 10-11

Public visé chercheur, formateur Niveau 6e, collège Âge 11

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier