Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l’utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.

English Title : Didactic phenomena illustrated by the D.E.F.I. software (ZDM/Mathdi)

Auteurs : El Gass Bahia ; Giorgiutti Italo

Résumé

L’auteur montre comment le logiciel DEFI permet d’obtenir une connaissance de l’activité de démonstration de l’élève. Une comparaison entre un travail de type papier-crayon et avec DEFI nous est proposée pour une activité de géométrie.

Notes

Chapitre de l’ouvrage Produire et lire des textes de démonstration.

Données de publication

Éditeur Ellipses Paris , 2001 Format 16,5 cm x 24 cm, p. 255-266 Index Bibliogr. p. 266-266

ISBN 2-7298-0675-X

Public visé enseignant, formateur Niveau 1re, 2de, 3e, 4e, 5e, 6e, collège, lycée, terminale Âge 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier