Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981. Histoire et enseignement des mathématiques. p. 17-22.
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Auteur : Lévy Tony
Résumé
Dans ce texte, l’auteur fait part de ses réflexions sur l’introduction d’une perspective historique dans l’enseignement. Il se base sur son expérience personnelle, à savoir la découverte des irrationnels (passages du Ménon) dans une classe d’hellénistes (4e).
Notes
Chapitre de l’ouvrage Actes du Colloque Histoire et enseignement des mathématiques. Pacy sur Eure 5-6 Juin 1981.
Données de publication
Éditeur IREM de Rouen Rouen , 1983 Format A4, p. 17-22
Public visé enseignant Niveau 4e, collège Âge 13
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification