La démonstration mathématique dans l’histoire. L’enseignant, la démonstration et l’Histoire. p. 479-490.
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Auteur : Itard Gilles
Résumé
L’auteur nous invite à réfléchir sur ce que nous appelons démonstration ; sur le choix d’une définition. Son propos est illustré par des exemples de définitions ou de démonstrations extraits d’ouvrages de géométrie de Clairaut, d’Euclide… Voici le plan :
I. Introduction
II. Lignes de tension
III. La démonstration, point final
IV. Du questionnement
V. Une lecture à risque
VI. Jirikuru mèn o mèn ji ro, a te ke bama ye (dicton Bambara)
Notes
Chapitre de La démonstration mathématique dans l’histoire.
Données de publication
Éditeur IREM de Lyon Villeurbanne , 1990 Format A5, p. 479-490
ISBN 2-906943-20-7
Public visé enseignant, formateur
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification