Cet article est le compte rendu d’un atelier destiné aux enseignants du secondaire fournissait des documents pour aborder trois thèmes :
1 : la lutte intellectuelle des mathématiques, i.e. le fait que les idées n’émergent qu’après de longues et difficiles périodes de gestation
2 : les personnalités des mathématiciens. Même géniaux, ils ont les mêmes problèmes de personnalité que les autres humains
3 : le développement permanent des mathématiques : même aujourd’hui, l’utilité des nouvelles idées crée des disputes entre mathématiciens.

Le thème 1 est illustré par l’histoire des nombres imaginaires, et rapidement évoqué ici. Les documents utilisés lors de l’atelier ne sont pas reproduits.
De même Le thème 3 est illustré par la théorie du chaos. Les documents fournis ne sont pas reproduits non plus ici.
En revanche le thème 2, illustré par la querelle entre Newton et Leibniz est largement documenté. Une émission de la BBC « The Virgin Fathers of the Calculus » est retranscrite (p. 173-183). On trouve aussi 5 pages offrant des bibliographies de Newton et Leibniz, une chronologie de la dispute, une rapide comparaison des méthodes mathématiques des deux protagonistes.