Les objectifs de cet atelier sont d’une part de tenter de définir les éléments qui doivent figurer dans une formation pour que les enseignants puissent intégrer l’usage de ces outils dans leur classe, d’autre part d’élaborer des documents de formation.
– Présentation de pratiques d’élaboration de séquences dans une classe
– Présentation de pratiques de formation à partir des cas présentés
– Analyse des points forts au niveau didactique lors de l’élaboration de séquences
– Quelles stratégies pour faire passer le message
– Elaboration d’une séquence par groupe, en tenant compte des points évoqués précédemment (compte rendu des discussions menées au sein du groupe)
– Analyse de documents de formation et discussion.