Cette communication s’inscrit dans le prolongement de deux ateliers menés sur le même thème lors des colloques COPIRELEM à DOURDAN (atelier B2), en 2006 et à TROYES (atelier B1), en 2007.
En janvier 2008 s’est déroulée à l’IUFM de Strasbourg une formation continue de cinq jours sur l’enseignement de la modélisation à destination de professeurs d’école. Cette formation a été préparée dans le cadre d’un projet européen Comenius (projet LEMA 2006/ 2009) et comprend cinq modules : modélisation (c’est quoi et pourquoi), tâches (explorer, classifier, créer), leçons (méthodes, compétences, contenus), évaluation (formative, sommative, rétroaction), réflexion et validation. On présentera la formation proposée, en l’illustrant par quelques extraits. On évoquera ensuite quelques problèmes rencontrés dans la mise en œuvre de la formation.