Le projet OCINAEE a développé et testé dans des classes du CP à la 6e plusieurs jeux mathématiques dans les domaines du calcul, de la numération et du repérage dans le plan. La particularité de ces jeux est d’utiliser un dispositif hybride d’objets connectés, cartes, jetons, plateaux de jeu, stylets, qui communiquent avec une plateforme informatique par l’intermédiaire d’un petit robot mobile, d’un téléphone et de tablettes.
Les élèves peuvent utiliser des objets matériels, tels que des cartes sur lesquelles sont écrits des nombres, ou des interfaces numériques, nombres affichés, pour agir sur le système et résoudre les problèmes qui leur sont posés. Le système produit des rétroactions matérielles, comme le déplacement d’un robot, et virtuelles, comme des messages sur le smartphone ou des affichages sur les tablettes.
Le compte rendu de cet atelier présente les éléments clefs de ce projet, les questions de recherche traitées puis expose en détail la réflexion menée au sein du projet et reprise dans l’atelier à propos des rétroactions matérielles produites par le déplacement du robot et leur possible signification mathématique dans la résolution de problème.