Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Etoiles et angles. p. 89-93.
Auteur : Causeret Pierre
Résumé
De très nombreuses activités sont possibles autour des angles et de l’astronomie.
Elles permettent de motiver les élèves mais aussi d’introduire un certain nombre de notions.
Quelques-unes de ces activités sont proposées dans cet artcle.
Notes
Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez contiennent les actes du colloque inter-IREM 1er cycle de 2003.
Données de publication
Éditeur IREM de Dijon Dijon , 2005 Format A4, p. 89-93
ISBN 2-913135-10-2 EAN 9782913135109
Public visé enseignant, formateur Niveau 3e, 4e, collège Âge 13, 14
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier