De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Evaluation et aide à l’apprentissage. p. 71-75.
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Auteur : Chuzeville Raymond
Résumé
Cet article rend compte d’un atelier axé sur la présentation d’un schéma dont le but est de faire prendre conscience aux élèves de leurs démarches dans les divers apprentissages en mathématiques et sur la présentation de la pratique d’évaluation de l’auteur Un exercice de géométrie du triangle illustre le propos.
Notes
Article des actes du colloque de Saint-Nazaire
Données de publication
Éditeur IREM des Pays de la Loire Nantes , 1995 Collection Bulletin Inter-IREM premier cycle Format A5, p. 71-75
ISSN 1249-8793
Public visé enseignant, formateur Niveau 2de, lycée Âge 15
Type chapitre d’un ouvrage Langue français Support papier
Classification