Perception par les étudiants de l’enseignement de la mathématique financière.
incomplète
Auteur : Bair Jacques
Résumé
Sondage auprès de 250 étudiants de la Faculté d’Economie, de Gestion et de Sciences sociales de l’Université de Liège sur l’enseignement de la mathématique financière en première candidature.
Notes
Données de publication
Éditeur IREM de Liège-Luxembourg Liège , 2001 Format A4, p. 12
Public visé enseignant
Type document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue français Support papier
Mots-clés