Calcul mental : tables d’addition + 1, + 2, + 10 et les doubles
Vous pouvez interroger votre enfant selon les mêmes modalités que pendant l’émission : lui donner 10 calculs à réaliser en moins de 40 secondes. Attention, il ne doit écrire que le résultat.
a. 2 + 7 = .
b. 1 + . = 7
c. 10 + 6 = .
d. 2 + 8 = .
e. 2 + . = 6
f. 8 + . = 18
g. 2 + 9 = .
h. 7 + . = 8
i. 6 + 6 = .
j. 8 + . = 16

Nombres : comparer les nombres
Recopie les nombres et écris le signe qui convient entre les deux : (est plus grand que) :
a.3d + 6 u . 63
b. 75 . 7d + 6 u
c. 8d + 1 u . 8 d
d. 56 . 5d + 7 u
e. 2d + 7 u . 24
f. 84 . 89
g. 32 . 33
h. 96 . 94
i. 8d .. 8u
j. 54 . 5d + 6 u

Problèmes
Le problème proposé est identique à celui travaillé pendant l’émission. Seuls les nombres changent. Attention, pense à bien écrire la phrase réponse.
Il y a 87 passagers dans un bus. Il s’arrête à un premier arrêt, 4 passagers descendent. Puis, il s’arrête à un second arrêt où 3 passagers descendent. Personne ne monte à ces deux arrêts.
Combien reste-t-il de passagers dans le bus ?