La structure des 13 chapitres consacrés au programme de la classe est la même : « préliminaires » comportant quelques notes historiques et des tests sur les prérequis, « activités préparatoires », « cours », « utilisations »,  » travaux pratiques », « évaluation », « exercices et problèmes ». Dans « utilisations » sont présentés des exercices résolus dont l’objectif est l’acquisition de techniques ; dans l’ « évaluation » les vrai ou faux et les QCM contribuent eux aussi à cette acquisition ; dans « exercices et problèmes » on trouve des exercices d’entraînement dont certains sont corrigés en fin de manuel et des problèmes de synthèse.
Un quatorzième chapitre intitulé « techniques de base » est consacré à des rappels sur les acquis et techniques de la classe de 1re.