Ce document propose de découvrir et d’utiliser comme outil pédagogique le jeu de bridge afin d’initier les élèves au raisonnement dans un contexte différent de ceux habituellement vécus par les apprenants et leur professeur à travers 10 séances de cours :
– Séance 1 : présentation du bridge et premières règles
– Séance 2 : comment évaluer la force de son jeu
– Séance 3 : à la recherche du contrat
– Séance 4 : applications mathématiques
– Séance 5 : Etude de la marque et de techniques simples de jeu
– Séance 6 : Découverte d’un théorème
– Séance 7 : Exercices de raisonnement
– Séances 8 à 10 : Ensemble d’activités mettant en oeuvre les connaissances acquises.