activité géométrique

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1994 Apprendre en groupe ou : des élèves actifs en mathématiques.

Auteur : IREM des Pays de la Loire Groupe d'Angers
2017 Mathématice. N° 54. Apprentissage de Geogebra sans mode d’emploi.

Auteur : Duplessy Erwan
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 460. p. 565-580. Au fil d’un problème…

Auteur : Bareil Henri
1996 Géométrie dans l’espace du collège au lycée.

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Géométrie ; Drouet Anne-Marie ; Fribourg Claude ; Petit Brigitte ; Tinel Martial
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.

Auteurs : Duperret Jean-Claude ; Perrin Daniel ; Richeton Jean-Pierre
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Les objets de l’école : l’octomobile. p. 83-94.

Auteur : Bonnet Nicole
2013 Feuille de Vigne. N° 128.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
1998 Les pratiques de l’éducation. Travaux géométriques 6e.

Auteurs : Kuzniak Alain ; Taveau Catherine ; Hameau Claude. Dir.
1997 Méthodes en pratique. Mathématiques en sixième.

Auteurs : Charton Jean-Pierre ; Flinois Claudette ; Lévèque Didier ; Roussel Philippe
1988 Autour de la symétrie centrale en classe de 5e.

Auteurs : Massot Annick ; Jaffrot Michel ; Doydron Yves
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Cube, hypo-cubes, hyper-cubes. p. 242-248.

Auteur : Perol Charles
1996 Math au long cours.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Modules ; MAFPEN de Nancy-Metz Groupe CRIP-Maths ; Bardy Michel ; Borger Gabriel ; Fabregas Michèle ; Jean Françoise ; Le Gall Pol ; Leuvrey Gilles ; Munier Marie-Hélène ; Port Marie-France ; Douady Régine. Préf.
1990 Aborder la géométrie en quatrième technologique avec le Logiciel Euclide.

Auteurs : Capell Henri ; Hacquart Guy
2002 Feuille de Vigne. N° 84.

Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
2002 Feuille de Vigne. N° 84. p. 33-36. Un heptagone presque régulier en 5e et en 3e.

Auteur : Mugnier Jean-François
1997 Grand N. N° 61. p. 61-69. La résolution de problèmes par classes.

Auteurs : Grugnetti Lucia ; Jaquet François
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l’Académie de Lyon – 2011-2020.

Auteur : Aldon Gilles
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Entre arithmétique et géométrie. p. 89-104.

Auteur : Jaquet François
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Bordures. p. 62-70.

Auteur : Rinaldi Maria Gabriella
1999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Chameaux et dromadaires. p. 45-53.

Auteurs : Grugnetti Lucia ; Jaquet François
1998 Math-Ecole. N° 184. p. 10-19. Entre arithmétique et géométrie.

Auteur : Jaquet François
1997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.

Auteur : Rinaldi Maria Gabriella
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 435. p. 466-468. Aires, symétries et partages.

Auteur : Bareil Henri
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 13-15. A partir de 4 triangles rectangles isocèles.

Auteur : Larose Valérie