activité géométrique

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1994 L’Ouvert. N° 74. p. 39-43. Mathématiques dans nos classes.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
1977 Grand N. N° 12. p. 49-62. Le tangram au CM.

Auteur : Neyret Robert
1991 Grand N. N° 49. p. 79-114. Le « fil chaud »- appareil permettant de découper le polystyrène et autres matières isolantes.

Auteurs : Sanchis Isabelle ; Mahe Véronique
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p. 192-200. Le puzzle « de l’UNICEF » et les vecteurs : un thème pour sept activités en classe de Seconde.

Auteur : Gazagnes Arnaud
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 469. p. 255-271. La chose en long, en large, et en 3D.

Auteurs : Villers Claude ; Frémal Mady ; Gossez Renée ; Haine Robert ; Van Hooste Christian
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Conditions a priori sur les ostensifs du milieu pour faire signe d’un objet de savoir. p. 109-137.

Auteur : Gobert Sophie
2006 Les Dossiers de l’ingénierie éducative. N° 54. p. 30-32. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique. 2.

Auteur : Cordes Gérard
2018 Le Miroir des maths. N° 17. En mémoire d’Eric Trotoux.

Auteur : Sesboüé André. Dir.
2009 Losanges. N° 4. p. 30-33. Les tartes de Tante Ursule.

Auteur : Dupont Pascal
2005 Feuille de Vigne. N° 95. p. 25-40. Un carré dans un triangle ; de l’utilisation de textes anciens pour résoudre un problème.

Auteur : Guyot Patrick
2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 3. p. 379-416. Les Triangles semblables en classe de seconde : de l’enseignement aux apprentissages.

Auteur : Horoks Julie
1977 Grand N. N° 13. p. 45-65. Agrandissements – réductions.

Auteur : Neyret Robert
1986 Grand N. N° 39-40. p. 73-92. Macroprimitives et miniprocédures en CM.

Auteurs : Martinelli Elise ; Neyret Robert
1986 Grand N. N° 39-40. p. 27-45. Lecture et écriture de plans au CM2.

Auteur : Guillerault Mireille
2001 Grand N. N° 67. p. 15-32. Reproduction et géométrie en cycle 1 et 2.

Auteur : Bouleau Nivôse
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 35-57. Avec des carrés bicolores.

Auteur : Neyret Robert
2006 Grand N. N° 78. p. 83-98. Classer et définir : des processus connexes.

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
1984 Grand N. N° 33. p. 51-93. Déformations et similitude : activités sur réseaux triangulaires en CE2.

Auteurs : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine
1983 Grand N. N° 31. p. 53-58. La marelle en maternelle.

Auteurs : Chauvat Danièle ; David Annick
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 167-172. La marelle en maternelle.

Auteurs : Chauvat Danièle ; David Annick
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 133-153. Représentation de l’espace, organisation de l’espace.

Auteur : Bolon Jeanne
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 71-88. Agrandissements – réductions.

Auteur : Neyret Robert
1984 Grand N. N° 32. p. 17-32. Géométrie sur réseaux triangulaires en CE2.

Auteur : Cressol Hervé