activité historico-mathématique

Il y a 479 résultats avec cette recherche.

2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.

Auteurs : IREM de Dijon Groupe Histoire des mathématiques ; Arbez Isabelle ; Gateau Agnès ; Gillet Sandrine ; Golay Agnès ; Métin Frédéric ; Pernette Jean-Luc
2005 Le Petit Vert. N° 81. p. 22-26. Descartes a dit…

Auteur : Waehren Gilles
2005 Le Petit Vert. N° 81. Descartes a dit (compléments).

Auteur : Waehren Gilles
2017 Repères-IREM. N° 106.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques. Récréations mathématiques et algorithmique dans le Liber Abaci de Fibonacci (XIIIe siècle). p. 225-252.

Auteur : Moyon Marc
1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. La méthode de double fausse position. p. 21-32.

Auteur : Sarrouy Michel
1997 Repères-IREM. N° 29. p. 15-26. Legendre approxime en classe de seconde ?

Auteur : Métin Frédéric
1993 Repères-IREM. N° 13.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2008 Le Petit Vert. N° 93.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l’histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?

Auteur : Stoll André
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 35-45. Comme un fruit bien défendu.

Auteurs : Farey Jean-Marie ; Métin Frédéric
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 5-32. Enseigner par les activités.

Auteurs : Bach Marie-José ; Gaud Dominique ; Gay Jeannette ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1991 Repères-IREM. N° 3. p. 43-52. Mathématiques : approche par des textes historiques.

Auteurs : IREM de Paris Groupe MATH ; Verley Jean-Luc ; Brin Philippe ; Grégoire Michèle ; Hallez Maryvonne ; Jozeau Marie-Françoise ; Lacombe Michèle ; Michel-Pajus Anne ; Serfati Michel ; Bühler Martine
2022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l’option Mathématiques complémentaires de Terminale.

Auteurs : Arnoux Pierre ; Le Payen Poublan Véronique
2008 Repères-IREM. N° 71. p. 23-39. Les démonstrations en arithmétique : à propos de quelques preuves historiques du petit théorème de Fermat.

Auteurs : Bühler Martine ; Michel-Pajus Anne
2006 Repères-IREM. N° 63. p. 5-12. Inscrire un carré dans un triangle.

Auteur : Terreran Jean
2021 Repères-IREM. N° 125.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.

Auteur : Parzysz Bernard
1997 Repères-IREM. N° 29.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1994 Repères-IREM. N° 17.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 7.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Boucard Romain ; Chevalarias Thierry ; Coillot Jérôme ; Debertonne-Dassule Florence ; De Ligt Frédéric ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Lebot Bertrand ; Mercier Jean-Paul ; Redondo Cyril
1996 Galion thèmes. Série n° 1. Activités pour le collège et le lycée.

Auteur : Galion E.