activité interdisciplinaire

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1985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.

Auteur : Parzysz Bernard
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 12-14. Fabriquer des « pop up » : la géométrie en arts plastiques, ou inversement.

Auteur : Ancel Evelyne
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 15-19. Les statistiques, un thème d’interdisciplinarité en seconde.

Auteurs : Déjean Thierry ; Lavaux François
2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 15-20. Construction d’un nocturlabe.

Auteur : Satabin Alain
2004 Instruments scientifiques à travers l’Histoire. L’astrolabe : un instrument au carrefour des savoirs. p. 89-94.

Auteur : Pradalier Agnès
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 471. p. 584-588. Eruption de problèmes.

Auteur : Gachet Claude
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 464. p. 348-356. Gammes musicales et Arithmétique : Une approche modulaire pour la spécialité de Terminale S.

Auteur : Sauzet Odile
1985 Thèmes pour l’enseignement des mathématiques en Terminales A2 A3.

Auteurs : Bouzat Mireille ; Duchêne Odile ; Guichard Jean-Paul ; Thiénard Jean-Claude
2004 Grand N. N° 73. p. 67-83. L’histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés.

Auteur : Manouba Jean-Noël
1981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.

Auteurs : Artigue Michèle ; Robinet Jacqueline
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 8-12. Mathématiques et vieux français.

Auteur : Gardiennet Alain
1982 Grand N. N° 26. p. 11-27. Qui court le plus vite ?

Auteurs : Charnay Roland ; Blanc Jean-Claude ; Brazier Bernadette
1981 Grand N. N° 23. p. 4-39. Evolution de la population de quelques communes du département de l’Isère de 1821 a 1975.

Auteur : Coquand Martial
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Interdisciplinarité : rendez-vous en terres inconnues.

Auteur : Castela Corine
2018 M@ths en-vie. La photographie au service de la résolution de problèmes !

Auteurs : Cortay Carole ; Gilger Christophe ; Durpaire Jean-Louis. Préf.
2006 Grand N. N° 78. p. 65-81. Interdisciplinarité EPS-Mathématiques autour du concept de longueur.

Auteurs : Blanchouin Aline ; Pfaff Nathalie
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 18-22. Infini de Pi.

Auteur : Cerclé Véronique
1987 Grand N. N° 41. p. 5-23. Structuration de l’espace et représentations en CP-CE1.

Auteur : Pollard André
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 351-364. La liaison mathématiques-physique en classe de terminale S.

Auteurs : Coste Rémy ; Pithon Nicole ; Winther Jean
2016 Bulletin de l’APMEP. N° 517. p. 53-59. The witch of Agnesi. Exploitation d’un document audio.

Auteur : Eynard Danièle
2007 Grand N. N° 80. p. 7-15. Vive les livres à compter.

Auteur : Valentin Dominique
2005 Les Cahiers Clairaut. N° 111. p. 26-28. Quelques activités autour de Jules Verne, en classe de seconde.

Auteurs : Brigand Claude ; Le Lay Colette
2007 Feuille de Vigne. N° 104. p. 37-43. Une séance sur la numération et les courbes en section européenne.

Auteur : Magnien David
1984 Grand N. N° 32. p. 43-65. En avant la musique – ou des activités mathématiques-musique sur la durée menées du CP au CM.

Auteur : Coquand Martial