activité langagière

Il y a 77 résultats avec cette recherche.

2020 Repères-IREM. N° 120.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1977 Eléments pour un dictionnaire.

Auteurs : Baron Raymonde ; Bouilly Marcel ; Engelhardt Jacques ; Goujon Annie ; Lysiac Jean-Pierre ; Rozenfeld Roland ; Villedieu Monique ; Baranès Janny. Dir.
1999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres – De l’observation au raisonnement.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Collège ; Combes Marie-Claire ; Dray Liliane ; Ferrière Pierrette ; Lewillion Martine ; Marguerit Richard ; Pellequer Sylvie ; Ravier Jean-Marc ; Sauter Mireille ; Boutté Daniel. Collab. ; Murgier Thierry. Collab.
1976 Essai de liaison math-français en 6ème et 5ème : fiches.

Auteurs : Ziza-Clément Martine ; Pointet-Tailleferre Josette
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.

Auteur : Bernat Julien
1993 Des mots en mathématiques.

Auteurs : Escofier Jean-Pierre ; Pennec Jos
2002 Les narrations de recherche de l’école primaire au lycée.

Auteurs : Bonafé Freddy ; Chevalier Arlette ; Combes Marie-Claire ; Deville Alain ; Dray Liliane ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille
2017 Formuler, reformuler.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Léo ; Hache Christophe. Dir.
1992 Narration de recherche.

Auteurs : Chevalier Arlette ; Sauter Mireille
1980 MAFRAN 1977-1978.

Auteurs : IREM de Paris-Nord Groupe Math-Français ; Bolinet Jean-Marc ; Corbin Joël ; Duclos Jean-Pascal ; Genty Brigitte ; Lemaitre Jean-Claude ; Michellizza Marie-Anne ; Moussin Dominique ; Piano Jacques ; Sanz Alain ; Vallet Claude ; Laize Martine
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 26-27. Qui suis-je ?

Auteur : Bois Isabelle
2016 Ressources transversales. Mathématiques et maîtrise de la langue.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Léo ; Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2020 Tangente Education. N° 53. p. 18-19. Utiliser en classe des romans à énigmes.

Auteur : Candeloro Audrey
2020 Mathématice. N° 71. M@ths en vie, ou comment ancrer les mathématiques au réel.

Auteur : Gilger Christophe
2003 Le Petit Vert. N° 76. p. 18-18. Kanfita.

Auteur : Dechoux Martine
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 457. p.187-203. Expériences pédagogiques.

Auteur : Monka Yvan
2016 Tangente Education. N° 38. p. 12-13. Des activités mathématiques… orientées vers le langage.

Auteur : Schultz Anne
2009 APMEP – Dossier n° 3007. Mots croisés.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
1985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.

Auteur : Parzysz Bernard
2005 Bulletin de l’APMEP. N° 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
2005 Grand N. N° 75. p. 31-43. S’approprier le vocabulaire spatial et temporel par « le faire et le dire ».

Auteur : Leroyer Laurence
2004 Grand N. N° 74. p. 33-50. Analyse d’une situation d’argumentation en géométrie des solides en classe de CM1-CM2.

Auteur : Mathé Anne-Cécile
2015 Grand N. N° 95. p. 23-38. Albums de littérature jeunesse et mathématiques. L’exemple des albums codés : typologie, savoirs et tâches.

Auteurs : Poisard Caroline ; D'Hondt Delphine ; Hili Hélène ; Le Corf Laurence
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 311-332. La formation savante des mots en mathématiques.

Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie