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2023 Actes du 48e colloque COPIRELEM. Toulouse 2022. Comparaison de deux séances d’un dispositif préventif visant la préparation à la modélisation d’une situation-problème. p. 463-477.

Auteurs : Dracos Christophe ; Millon-Faure Karine ; Guille-Biel Winder Claire ; Assude Teresa
2025 Mathématice. N° 94. Un écosystème d’applications au service de l’enseignement de la résolution de problèmes.

Auteur : Gilger Christophe
1987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8/1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.

Auteurs : Hillel Joël ; Kieran Carolyn
2010 Mathématice. N° 18. Recherche des problèmes « inversés ». Approche des problèmes « difficiles ».

Auteur : Kuntz Gérard
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – Relations entre les unités de numération et la soustraction en colonnes (4 mai).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (29 avril) – 2/2.

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les différentes représentations du nombre (27 avril) – 1/2.

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction : méthode de l’écart constant (23 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2020 La Maison Lumni, les cours – Primaire. CE1 – La soustraction et les unités de numération (21 avril).

Auteur : Fraisse Didier. Dir.
2024 Mathématice. N° 90. Intelligence artificielle et NSI.

Auteurs : Moragues Arnaud ; Vanroyen Jean-Philippe
2013 Mathématice. N° 36. Interactions sur tablettes tactiles et géométrie dans l’espace.

Auteur : Bertolo David
2005 Repères-IREM. N° 59.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège ; Massot Christian. Dir. ; Poulain Brigitte. Dir.
1998 Des mathématiques en sixième. Le rôle du calcul mental dans la connaissance des nombres, des opérations et dans la résolution de problèmes. p. 33-41.

Auteurs : Butlen Denis ; Montfront Anne-Marie ; Pézard Monique
2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Aider à résoudre des problèmes. Pourquoi ? Comment ? Quand ? p. 9-28.

Auteur : Julo Jean
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 83-103. Les figures-clés : une idée pour l’apprentissage de la démonstration en quatrième.

Auteurs : Houdebine Jean ; Kerboeuf Marie-Paule
2019 Maths pour tous en Première. L’inconnue du pourcentage. p. 19-34.

Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. Des pourcentages à répétition. p. 35-46.

Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.

Auteur : Belloeil Rémi
2019 Maths pour tous en Première.

Auteur : Belloeil Rémi
2014 Tangente. N° 159. p. 24-26. Le rôle du mental dans la résolution de problèmes.

Auteur : Bair Jacques
2010 Mathématice. N° 20. P@nse-Math : un forum d’aide en ligne au travail des élèves de l’académie de Besançon.

Auteur : Bourdon Raoul
1996 Environnements interactifs et enseignement des mathématiques. Années 1995-1996.

Auteurs : Bois Alain ; Guillot Jean-Louis
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Aide à la résolution problème : que trouve-t-on dans les manuels ? p. 698-706.

Auteur : Daina Audrey

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Mise à jour 29/07/2025 18:40 –

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