analyse de déroulement

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2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.

Auteurs : Abboud-Blanchard Maha. Dir. ; Flückiger Annick. Dir.
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 5-37. La transition Troisième/Seconde.

Auteurs : Benzekry Brigitte ; Fauvé Catherine ; Robert Aline ; Rousse Sophie ; Vuong Mireille ; Zélicourt Catherine
2011 Repères-IREM. N° 83.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2006 Les triangles semblables en classe de seconde : des enseignements aux apprentissages – études de cas.

Auteur : Horoks Julie
2007 Cahier de DIDIREM. N° 57. La racine carrée en troisième. Des enseignements aux apprentissages.

Auteur : Dumail Anne
2010 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 2. La notion de Fonction dans les nouveaux programmes : étude d’une classe de 3ème d’un collège ordinaire.

Auteur : Le Roux Marie-Christine
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants. Des pratiques enseignantes à la fois contraintes et personnelles, et pourtant cohérentes. p. 73-94.

Auteur : Roditi Eric
2015 Probabilités-Statistiques : cinq scénarios (3ème/2nde).

Auteurs : Masselin Blandine ; Mondragon Fabrice
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants.

Auteurs : Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Vergnaud Gérard. Préf.
2007 Cahier de DIDIREM. N° 55. Enseigner les mathématiques en ZEP et ailleurs.

Auteur : Chappet-Pariès Monique
2007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 3. p. 271-311. Stabilité des pratiques des enseignants de mathématiques (second degré) : une hypothèse, des inférences en formation.

Auteur : Robert Aline
2013 Mathématice. N° 35. Expérimentation de tablettes en classe de 6e

Auteur : Jourdan Frédéric
2010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Des séances de travaux pratiques en classe de mathématiques : de l’activité des élèves aux genèses documentaires des professeurs. p. 253-269.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2004 Petit x. N° 65. p. 52-79. Une analyse de séance de mathématiques au collège, à partir d’une vidéo filmée en classe. La question des alternatives dans les pratiques d’enseignants perspectives en formation d’enseignants.

Auteur : Robert Aline
2011 Grand N. N° 88. p.33 – 66. L’Axe Royal de Paris – Un projet géométrique pour les CM2.

Auteur : Minot Eric
2009 Cahier de DIDIREM. N° 59. Un exemple d’étude de gestion des déroulements en travaux dirigés de Mathématiques à l’Université.

Auteur : Grenier-Boley Nicolas
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Un regard de chercheure sur son livre, écrit pour des formateurs. p. 165-187.

Auteur : Robert Aline
2014 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Un regard de chercheure sur son livre, écrit pour des formateurs.

Auteur : Robert Aline
2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28. N° 3. p. 379-416. Les Triangles semblables en classe de seconde : de l’enseignement aux apprentissages.

Auteur : Horoks Julie
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 2-9. Entretien avec une didacticienne.

Auteur : Robert Aline
2012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Une analyse de l’enseignement de la numération au CP. Vers de nouvelles pistes. p. 229-243.

Auteur : Mounier Eric
2008 Propositions pour une formation des moniteurs en mathématiques.

Auteurs : Mac Aleese Jacqueline ; Pian Jean ; Robert Aline ; Rogalski Marc