analyse de manuel scolaire

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2018 Mathématiques en Cycle 3. Initiation à la programmation et enseignement de la géométrie au cycle 3. p. 74-87.

Auteurs : Abboud Maha ; Bois Isabelle ; Kerboul Cécile
1986 Le Petit Vert. N° 6. p. 14-17. Sixième : Le choix du manuel.

Auteur : Tiha Claude
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 319. p. 427-432. Evolution des ouvrages d’enseignement de mathématique.

Auteur : Kuntzmann Jean
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 79-86. Une étude sur le manuel de mathématiques en sixième.

Auteur : Collège – Couëron Groupe d'enseignants
2014 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2014.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2019.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2018 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2018.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2017 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2017.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2015 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2015.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2020.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2022.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
1990 Le Petit Vert. N° 23. p. 17-22. Etude critique d’un manuel de seconde.

Auteur : Pilloy Jean
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 3. p. 317-366. Relations entre grandeurs, nombres et opérations dans les mathématiques de l’école primaire au 20e siècle : théories et écologie.

Auteur : Chambris Christine
1995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?

Auteur : Lemaître Brigitte
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Développement de la pensée algébrique dans le curriculum tunisien : analyse épistémologique et institutionnelle. p. 290-312.

Auteurs : Kouki Rahim ; Hassayoune Slimane
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. La carte au coeur des apprentissages disciplinaires. p. 139-166.

Auteurs : Gaujal Sophie ; Leininger-Frézal Caroline
2009 Petit x. N° 80. p. 55-76. Caractéristiques des pratiques algébriques dans les manuels scolaires québécois.

Auteur : Barallobres Gustavo
2008 Enseigner les mathématiques – Fascicule 3.

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Didactique
2005 De la terminale à la fac : langage et exigences en mathématiques.

Auteurs : IREM de Rennes Groupe Arithmétique ; Chauvet Françoise ; Guidevay Gérard ; Jamil Joëlle ; Lebaud Marie-Pierre ; Paugam Annette ; Gourdel Katia ; Pelgrin Véronique
2017 L’introduction de la fonction exponentielle.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Analyse ; Alory Sylvie ; Chorlay Renaud ; Derouet Charlotte ; Pasquerault Dominique ; Rogalski Marc ; Rousse Sophie ; Vandebrouck Fabrice ; Vivier Laurent ; Zorai Mohamed Habib
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 367. p. 55-62. Réflexions sur l’analyse des textes d’exercices des manuels.

Auteur : Robert Aline
2007 Les cahiers du Formateur. T. 7. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Cori René. Dir.
2001 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2001.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM des professeurs et des formateurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Strasbourg 2005.

Auteurs : Rauscher Jean-Claude. Dir. ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.