analyse de manuel scolaire

Il y a 368 résultats avec cette recherche.

1994 Petit x. N° 36. p. 39-60. Une étude du contrat didactique à propos de la racine carrée.

Auteurs : Bessot Annie ; Le Thi Hoai An
2012 Le Petit Vert. N° 109.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 Le Petit Vert. N° 109. p. 22-26. Maths et médias en début de cycle 3.

Auteur : Drouin François
2018 Petit x. N° 108. p. 5-40. Le raisonnement par l’absurde – Une étude didactique pour le lycée.

Auteurs : Bernard Dominique ; Gardes Denis ; Gardes Marie-Line ; Grenier Denise
1993 Repères-IREM. N° 11.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1981 Le renouveau de l’enseignement français des mathématiques.

Auteur : APMEP Commission des Publications
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.

Auteurs : Adihou Adolphe. Dir. ; Mopondi Bendeko Mbumbu Alexandre. Dir. ; Sadja Judith. Dir.
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Résoudre des problèmes pour construire le sens des opérations au-delà des conceptions intuitives : quels énoncés pour quelles progressions d’apprentissage ? p. 327-344.

Auteurs : Sander Emmanuel ; Rivier Catherine ; Naud Stéphanie
1994 Petit x. N° 35. p. 43-58. Ecologie de l’objet « racine carrée » et analyse du curriculum.

Auteur : Assude Teresa
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6), Wien, Austria, 19-23 July 2010.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kronfellner Manfred. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
1986 Le Petit Vert. N° 6.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 4.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1991 Repères-IREM. N° 4. p. 74-83. La représentation des corps ronds.

Auteurs : Pais Luis-Carlos ; Naudeillo Jacques ; Pelouzet Bernard
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret. Quelques résultats sur les corps ronds. p. 215-224.

Auteurs : Pais Luis-Carlos ; Naudeillo Jacques ; Pelouzet Bernard
1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d’Albret 7, 8 et 9 juin 1990.

Auteur : Commission inter-IREM Géométrie. Ed.
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2005 Repères-IREM. N° 59.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2001 Repères-IREM. N° 44.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1992 Repères-IREM. N° 6.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2022 Approches sémiotiques en didactique des sciences.

Auteurs : Houdement Catherine. Dir. ; Hosson Cécile de. Dir. ; Hache Christophe. Dir.
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.

Auteurs : Vergnaud Gérard. Dir. ; Brousseau Guy. Dir. ; Hulin Michel. Dir.
1993 L’Ouvert. N° 71.

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 71-90. Développer une expression numérique ou algébrique : quel(s) discours enseignant(s) ?

Auteurs : Barthès Garnier Cécile ; Coulange Lalina ; Hache Christophe
2022 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Préparation 2023.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.