analyse de manuel scolaire

Il y a 368 résultats avec cette recherche.

2023 ACERVO – Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. Vol. 5. p. 1-36. Fractions égyptiennes et algorithme de Fibonacci : histoire des mathématiques versus manuels contemporains.

Auteur : Moyon Marc
1993 Actes du XVIIIème et XIXème colloques COPIRELEM. Nice 1991 et Besançon 1992.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l’école : de la formation des enseignants à l’activité de l’élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
1993 Compréhension et production d’écrits mathématiques dans le cadre de situations de proportionnalité.

Auteur : Descaves Alain
1995 Actes du XXIème colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chantilly 1994.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/1. p. 89-116. Formation des maîtres et paradigmes géométriques.

Auteurs : Houdement Catherine ; Kuzniak Alain
2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 107-132. Analysing textbook treatment of similarity in plane geometry.

Auteur : Wijayanti Dyana
2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 211-242. Savoirs véhiculés par les manuels scolaires français et québécois à propos de l’aire. Une étude comparative.

Auteurs : Anwandter-Cuellar Nathalie ; Tremblay Steve
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 41-49. Changement de regard sur le cercle.

Auteurs : Bulf Caroline ; Celi Valentina
2001 Repères-IREM. N° 44. p. 83-108. L’enseignement de la démonstration dans l’enseignement secondaire obligatoire en Espagne.

Auteur : Diaz Morales Maria C.
2003 Repères-IREM. N° 50. p. 48-62. Rubrique Point de vue : Mathématiques, économie de pensée ?

Auteur : Voltaire Isabelle
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 474. p. 23-37. Quelques interrogations à propos du « tableau de signes ».

Auteur : Gaud Dominique
1997 Fonctions du dessin dans l’enseignement de la géométrie dans l’espace.

Auteur : Chaachoua Hamid
1999 Analyse des pratiques enseignantes et didactique des mathématiques.

Auteurs : Noirfalise Robert. Dir. ; Commission inter-IREM Didactique. Ed.
1979 Les manuels scolaires de mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM-APMEP Manuels scolaires
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Manuels scolaires et pratiques des enseignants en France et en suisse romande.

Auteurs : Arditi Sara ; Daina Audrey
2022 Repères-IREM. N° 128.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1975 L’Ouvert. N° 6. p. 22-34. Une analyse, deux manuels : Monge et Revuz de 4e.

Auteurs : Duval Raymond ; Pluvinage François
1996 Les débuts de l’algèbre au collège.

Auteurs : Combier Georges ; Guillaume Jean-Claude ; Pressiat André
2000 Petit x. N° 52. p. 43-71. Transformations géométriques et configurations en 4ème et 3ème.

Auteurs : Terezinha Both Carvalho Neri ; Laborde Colette
1988 Petit x. N° 16. p. 5-34. Mémoire sur une inconnue.

Auteur : Sainfort Aude
1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 337-364. L’enseignement de la géométrie en tant que terrain d’exploration de phénomènes didactiques.

Auteur : Laborde Colette
2018 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 230. p. 30-37. Vers un outil d’analyse de manuels : exemple d’étude en 1re année d’école élémentaire (3H).

Auteurs : Grapin Nadine ; Mounier Eric
2010 Mathématice. N° 21. Manuels numériques associés au Cartable de l’Isère (ENT iTOP).

Auteur : Lebrat Bruno