analyse de pratique

Il y a 187 résultats avec cette recherche.

2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015.Une recherche collaborative pour étudier les pratiques d’évaluations en mathématiques des professeurs des écoles. p. 77-88.

Auteur : Sayac Nathalie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. N. Sayac – Evaluation et didactique des mathématiques.

Auteur : Sayac Nathalie
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Un regard de chercheure sur son livre, écrit pour des formateurs. p. 165-187.

Auteur : Robert Aline
2014 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Un regard de chercheure sur son livre, écrit pour des formateurs.

Auteur : Robert Aline
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 23-26. Les mauvaises notes, cause ou révélateur de l’échec ?

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 26-30. Conseils de classe.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 24-27. Test : pourquoi donc êtes-vous prof de maths ?

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 28-31. 24 heures de la vie d’un prof.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2009 Petit x. N° 80. p. 5-22. Former des enseignants à l’histoire des sciences : Analyse et enjeux d’une pratique en mathématiques.

Auteurs : Vittori Thomas de ; Loeuille Hervé
2002 Cahier de DIDIREM. N° 42. Utilisation du tableau et gestion de la classe de mathématiques : à la recherche d’invariants des pratiques des pratiques enseignantes.

Auteur : Vandebrouck Fabrice
2001 Cahier de DIDIREM. N° 36. Recherches sur l’utilisation du tableau par des enseignants de mathématiques de seconde pendant des séances d’exercices (rapport de réponse à l’appel d’offres de l’IUFM de Versailles de 99-00)

Auteurs : Robert Aline ; Vandebrouck Fabrice ; Beziaud Patrick. Collab. ; Dumortier Dominique. Collab.
2009 Tangente Education. N° 11. p. 12-13. La double approche didactique et ergonomique.

Auteurs : Robert Aline ; Coulange Lalina
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 26-28. Nous avons les moyens de vous faire parler.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 29-31. Rythmes et bilans.

Auteur : Asselain-Missenard Claudie
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 21-26. J’ai un chouchou : c’est grave, docteur ?

Auteur : Malrieu Lise
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 351. p. 883-898. La formation des stagiaires en CPR à Lyon.

Auteur : Tisseron Claude
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Une étude de la genèse des pratiques de professeurs des écoles enseignant les mathématiques. p. 299-324.

Auteur : Mangiante Christine
2009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Développement professionnel des professeurs débutants pendant les premières années d’exercice. p. 137-169.

Auteur : Grugeon-Allys Brigitte
1997 Dessine-moi une séance.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise