analyse de production d’élève

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2022 Construire une expertise pour la formation à l’enseignement des mathématiques à l’école. Tome 2.

Auteurs : Celi Valentina ; Guille-Biel Winder Claire ; Mangiante-Orsola Christine ; Masselot Pascale ; Petitfour Edith ; Simard Arnaud ; Tempier Frédérick ; Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Butlen Denis. Préf.
2001 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2001.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2003 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2003.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2002 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2002.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed. ; Artigue Michèle. Dir.
2000 Les cahiers du Formateur. T. 3. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2008 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2008.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2011 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Session de septembre 2010.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2012 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2013.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2009 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2009.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2010 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Entraînement aux écrits de la session 2011.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2007 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2007.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2005 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2005.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2004 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2004.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2006 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2006.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2014 Construction de modules de formation dans le domaine de la géométrie plane.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM
2016 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles – Mathématiques – Annales 2016.

Auteurs : Commission inter-IREM COPIRELEM ; Eysseric Pierre. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L’adaptation des signes et techniques dans la transition secondaire/supérieur. p. 522-530.

Auteur : Bloch Isabelle
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Premier pas : un outil d’apprentissage et de révélation des erreurs. p. 241-248.

Auteur : Simon André
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Rédiger la synthèse d’une activité, apprendre à démontrer. p. 161-182.

Auteur : Thomas-Van Dieren Françoise
2001 Produire et lire des textes de démonstration. Narration de recherche, points d’appui pour la démonstration. p. 143-160.

Auteurs : Combes Marie-Claire ; Bonafé Freddy
2006 Educational Studies in Mathematics. V. 62. N° 3. p. 307-329. Influence des interprétations des productions des élèves sur les stratégies d’intervention en classe de mathématiques.

Auteur : DeBlois Lucie
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Essai d’explication du niveau faible des performances mathématiques des élèves marocains des cycles primaire et secondaire collégial. p. 1028-1041.

Auteurs : Ourahay Mustapha ; El Gharras Somaya ; Rouan Omar
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Méthodologie d’analyse d’évaluations externes. p. 1017-1027.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Grappin Nadine
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d’équivalence à l’école élémentaire.

Auteur : Rinaldi Anne-Marie