apprentissage de la démonstration

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1981 Bulletin de l’APMEP. N° 331. p. 835-851. Langage, synonymie et démonstration.

Auteur : Reynès Francis
1995 Petit x. N° 37. p. 35-42. L’équivalence logique en collège : fantasme didactique ou impératif catégorique ?

Auteur : Reynès Francis
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 455. p. 783-792. Le calcul au collège.

Auteur : Inspection Générale de Mathématiques
1992 Enseigner la géométrie plane en intégrant l’outil informatique (niveau collège).

Auteurs : Albert Alain ; Champenois Monique ; Guin Dominique ; Janvier Michel ; Mignon Maryvonne ; Sala Michel
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.

Auteurs : IREM de Paris Groupe Géométrie ; Bühler Martine ; Didier Guillaume ; Parzysz Bernard ; Perrin Daniel ; Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Pinvidic Anne ; Piot Charlène ; Planchenault Sébastien ; Cori René. Collab. ; Denys Bernadette. Collab. ; Dufraisse Gislain. Collab. ; Masseron Jean-Christophe. Collab.
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 334. p. 511-520. Réflexions sur ce que pourrait être un renouvellement de l’enseignement des mathématiques au Collège.

Auteurs : Cartron Jeannine ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
1997 L’aide au travail des élèves en mathématiques.

Auteur : Duvert Rémi
2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Approche de la démonstration en collège. p. 29-42.

Auteur : Douek Nadia
2000 Petit x. N° 54. p. 31-49. Quelle géométrie pour l’enseignement en collège ?

Auteur : Walter Anne
1987 Petit x. N° 14-15. p. 85-99. Le sphynx et les autres … Jeux et activités arithmétiques orientés vers la formulation et la validation de conjectures.

Auteur : Capponi Bernard
1994 PLOT. N° 66. p. 17-25. Approche du raisonnement au collège.

Auteur : Wieruszewski Patrick
2012 Petit x. N° 88. p. 5-24. D’une géométrie du perceptible à une géométrie déductive : à la recherche du paradigme manquant.

Auteurs : Tanguay Denis ; Geeraerts Loïc
1984 Petit x. N° 4. p. 35-71. La géométrie des transformations.

Auteur : Metregiste René
1993 Petit x. N° 33. p. 71-79. Narration de recherche : un nouveau type d’exercice scolaire.

Auteur : Chevalier Arlette
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 95-109. Sur une approche d’apprentissage de la démonstration.

Auteurs : Mesquita Anna ; Rauscher Jean-Claude
2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d’un enseignement pour tous. Le geste géométrique, ou l’acte de démontrer. p. 49-83.

Auteur : Duperret Jean-Claude
1992 Initiation au raisonnement déductif au collège.

Auteurs : Arsac Gilbert ; Chapiron Gisèle ; Colonna Alain ; Germain Gilles ; Guichard Yves ; Mante Michel
1979 Quelques réflexions sur la démonstration.

Auteur : IREM de Paris Groupe 1er cycle
2015 Le Miroir des maths. N° 14. p. 21-25. Construire des outils de formalisation de la démonstration au collège.

Auteurs : Coulombel Loïc ; Duval Jacques
1980 Jéomatri. Mathématiques 3ème. Livre du maître.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Jéomatri ; Jaillet J.-C. Illust.
2019 Mathématice. N° 68. Mathématiques et désenchantement .

Auteur : Debrabant Patrice
2009 Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège – Raisonnement et démonstration.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale DGESCO. Dir.
2004 Les cahiers de l’IREM d’Orléans. N° 2. Du raisonnement à la démonstration au collège.

Auteurs : IREM d'Orléans Groupe TICE au Collège ; Agnez Georges ; Aracil Henri ; Lebreton Jean-Claude ; Paillet Vincent ; Petiot Nicolas ; Van den Boom Isabelle
1983 PLOT. N° 25. p. 16-20. Apprendre à démontrer en 4ème.

Auteurs : Gay Jeanne ; Gay J.P. ; Scolan F.