1991 Repères-IREM. N° 4. p. 53-62. Intelligence artificielle et enseignement de la géométrie.
Auteur : Cuppens Roger
apprentissage de la démonstration
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1990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.
Auteur : Houdebine Jean
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1996 Repères-IREM. N° 22.
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1994 Repères-IREM. N° 17.
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1997 Repères-IREM. N° 26.
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1997 Repères-IREM. N° 26. p. 49-71. Quelques remarques sur l’enseignement de la géométrie.
Auteur : Bkouche Rudolf
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1993 Repères-IREM. N° 12.
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2007 L’Ouvert. N° 115. p. 1-19. Les aires et le raisonnement géométrique.
Auteurs : De Cointet Michel ; Egret Marie-Agnès
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2007 L’Ouvert. N° 115.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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Auteurs : Houdebine Jean ; Kerboeuf Marie-Paule
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Auteurs : APMEP Groupe Activités au collège ; Fromentin Jean. Dir.
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1998 Repères-IREM. N° 30.
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1999 PLOT. N° 86.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
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Auteur : Grand'Henry-Krysinska Mariza
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2001 Environnements interactifs d’apprentissage et démonstration en géométrie.
Auteur : Py Dominique
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Auteurs : Guin Dominique ; IREM de Strasbourg Groupe Intelligence Artificielle
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1989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2.
Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
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Auteur : Kuntz Gérard
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2010 Feuille de Vigne. N° 118. p. 23-34. Recherche de minima et de maxima en géométrie.
Auteur : Mascret Alain
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2011 Bulletin de l’APMEP. N° 494. p. 275-284. Recherche de minima et de maxima en géométrie.
Auteur : Mascret Alain