apprentissage de l’aléatoire

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2000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d’un enseignement pour tous.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Massot Christian. Préf. ; Poulain Brigitte. Préf.
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (visio-conférence). Dispositifs et collectifs pour la formation, l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2009 Le Petit Vert. N° 97. p. 23-30. Le hasard au collège.

Auteur : Verdier Jacques
2012 Probabilités au collège. Des statistiques aux probabilités. Un lien privilégié pour la modélisation. p. 18-40.

Auteur : Duperret Jean-Claude
2012 Probabilités au collège : ne pas laisser l’enseignement des probabilités au hasard…

Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Commission inter-IREM Collège ; Raoult Jean-Pierre. Préf.
2010 Les Actes – Colloque commissions inter-IREM – les dés sont-ils à jeter ? – Périgueux – 19, 20 et 21 juin 2008.

Auteurs : Commission inter-IREM Collège. Ed. ; Commission inter-IREM Lycée. Ed. ; Commission inter-IREM Statistique et probabilités. Ed.
2001 L’enseignement des probabilités au collège et au lycée : exemples européens et propositions.

Auteurs : IREM de Lorraine Groupe Probabilités et statistiques ; André Bernard. Dir.
1998 Simulation d’expériences aléatoires.

Auteurs : Dutarte Philippe ; Kern Christian ; Nougues Marie-France. Collab. ; Saint-Pierre Geneviève. Collab. ; Verlant Bernard. Collab.
2001 Simulation d’expériences aléatoires.

Auteurs : Dutarte Philippe ; Kern Christian ; Nougues Marie-France. Collab. ; Saint-Pierre Geneviève. Collab. ; Verlant Bernard. Collab.
2009 Le Petit Vert. N° 97.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Une ressource de formation basée sur une exploration du hasard au cycle 3. p. 201-220.

Auteurs : Trunkenwald Jannick ; Boutahar Abderahim ; Benyahia Djalila ; Idjer Anissa ; Kaddour Slimane
2001 Autour de la modélisation en probabilités.

Auteurs : Commission inter-IREM Statistique et probabilités ; Henry Michel. Dir.
2009 Mathématice. N° 13. Pourquoi faut-il utiliser les TICE pour enseigner les probabilités et les statistiques ?

Auteur : Maati Hatem
2008 Les mystères du hasard.

Auteurs : Rittaud Benoît ; Maurel Hélène. Illust.
2001 Autour de la modélisation en probabilités. Modélisation d’une situation aléatoire. Notion de modèle et modélisation dans l’enseignement. p. 149-159.

Auteur : Henry Michel
1999 Chemins de l’aléatoire.

Auteur : Dacunha-Castelle Didier
2008 Repères-IREM. N° 70.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2004 Repères-IREM. N° 57.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 77.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 53-65. Quelle problématique pour un enseignement des probabilités en Troisième ?

Auteurs : Ducel Yves ; Saussereau Bruno
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 83-101. L’aléatoire pour introduire les fréquences en classe de cinquième.

Auteur : François Guillaume
2008 Repères-IREM. N° 70. p. 13-29. Qui peut le plus ? Introduction de l’aléatoire en cycle 3.

Auteurs : Simard Arnaud ; IREM de Besançon Groupe Elémentaire
1976 Hasardons-nous.

Auteurs : Anguenot Bernard ; Badrikian Josèphe ; Barraud Jean ; Bloch Colette ; Cherbit Guy ; Glaymann Maurice ; Guilbaud Georges Théodule ; Hennequin Paul-Louis ; Jullien Pierre
1976 Hasardons-nous. Les probabilités à l’école élémentaire. p. 31-40.

Auteur : Glaymann Maurice